lundi 17 mai 2010

lettre de Sésamath du 17/05/2010

L'équipe de Sésamath vous souhaite un bon surf et une bonne semaine.
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Projets soutenus par Sésamath
http://www.sesamath.net
http://www.amicollege.com
http://www.dmaths.org
http://www.ebeps.net
http://sesabac.sesamath.net
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http://www.kidimath.net
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Sites hébergés
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http://www.tableauvirtuel.com
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Si vous ne désirez plus la recevoir, merci de nous le faire savoir ou connectez vous sur le portail http://www.sesamath.net
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Pour ne plus recevoir la lettre de Sésamath :
http://www.sesamath.net/index.php?page=finabo&diffusion=la-lettre-prof


Cordialement
L'équipe de SésamathLettre de Sésamath du 17/05/2010


Bonne semaine à tous !
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Lettre de Sésamath
http://www.sesamath.net
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Bonjour,

Les 4 manuels numériques Sésamath et les cahiers numériques Mathenpoche 6e, 4e et 3e sont désormais disponibles en ligne. Le cahier Mathenpoche 5e, en cours de refonte, sera terminé et numérisé pour la fin de ce mois.

Les versions élèves sont accessibles sur le site du manuel : http://manuel.sesamath.net/

Les versions professeurs (avec corrections et corrections animées, liens complémentaires...) le sont après identification sur le site Sésaprof : www.sesaprof.net (inscription libre et gratuite).

Il reste encore des compléments et des corrigés à faire, et ceux qui veulent participer sont les bienvenus (contacter Christophe Rindel : christophe.rindel@sesamath.net dans ce cas).

Ces ouvrages numériques seront téléchargeables en Septembre prochain.

Il s'agit clairement d'un moment important dans la vie de Sésamath, fruit d'un travail de longue haleine qui a mobilisé de nombreux collègues. Nous les remercions chaleureusement.

D'autres précisions sur le blog de Sésamath :
http://www.sesamath.net/blog/index.php/2010/05/15/toute-la-collection-des-manuels-numeriqu

Bien à vous,
Jean-Philippe Vanroyen
président de Sésamath


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Lettre de MathémaTICE
http://revue.sesamath.net/
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Bonjour,

Le n° 20 de MathemaTICE vient de paraître. http://revue.sesamath.net/

Le thème du dossier (Maths 2.0 : les blogs, Wikis, interfaces collaboratives, forums d'aides.... en Mathématiques) a suscité 4 articles, qui rendent compte de l'intérêt et de la puissance de ces outils :

-Olivier Leguay (Maths 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l'enseignement des mathématiques) fait un tour très complet de ce qu'offrent de profondément novateur, ces pratiques aux enseignants : un article de référence
-Guy Marion témoigne de l'intérêt d'un blog et d'un site d'aide scolaire, pour lui et pour ses élèves
-Emmanuel Vieillard-Baron présente les extraordinaires forum de son site les-mathematiques.net
-Benjamin Clerc et Olivier Boudesco alimentent automatiquement (par flux RSS) l'actualité des blogs mathématiques : l'article changera de contenu au fil du temps, avec le renouvellement des blogs qu'ils ont syndiqués.


A ces documents, il convient d'ajouter des articles déjà parus dans MathemaTICE sur notre thème :
http://revue.sesamath.net/spip.php?article200
http://revue.sesamath.net/spip.php?article206
http://revue.sesamath.net/spip.php?article198
http://revue.sesamath.net/spip.php?article177

La partie hors dossier est particulièrement fournie et variée :
-Jean-Pierre Kahane (Internet, une nouvelle donne) nous fait l'amitié de sa récente conférence au colloque de l'Union Rationaliste
-Ahmed Mohjer relate la journée de formation de Zaghouan (Tunisie), entre Geospace et TBI
-Bernard Langer (Dix-chotomie) présente la puissante méthode Médée de construction d'algorithmes
-Jean-Jacques Dhénin et son fils Sacha imaginent une présentation vidéo du produit de deux entiers relatifs, à partir d'un scénario de Gilles G. Jobin (Gatineau, Québec)
-Hérvé Milliard raconte l'expérimentation d'une option informatique à Marseilleveyre (2009/2010)
-Alain Busser éclaire l'utilité pédagogique de la license GPL
-Enfin, Yves Martin s'interroge : La géométrie repérée dynamique est-elle une autre voie vers l'algébrisation ? Un très bel article dans le prolongement de sa présentation au séminaire de l'ADIREM.

Et toujours les brèves qui ouvrent sur des documents souvent considérables.

MathemaTICE profitera de l'été pour faire peau neuve. Les thèmes retenus pour l'année scolaire prochaine seront en ligne d'ici fin juin (rubrique Les thèmes de l'année). Les propositions spontanées d'articles de la part d'enseignants et de chercheurs resteront évidemment la base de MathemaTICE dans sa nouvelle configuration.

A vos claviers ! Nous vous lirons avec plaisir et intérêt.

gkuntz@sesamath.net



L'équipe de Sésamath vous souhaite un bon surf et une bonne semaine.
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Cordialement
L'équipe de Sésamath



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Mr ASSADEK aboubacrine
Assistant au département de mathématiques et informatique
à la Faculté de Sciences et Techniques de l'Université de Bamako.
Tel (00) 223 222 32 44
Fax (00) 223 223 81 68
B.P. E3206 Bamako-Mali
Cel1 (00) 223 643 49 64
Cel2 (00) 223 653 83 44
skype: djaladjo32
site: http://www.aboubacrine-assadek.com/

Kofi Annan : "Pas de développement sans sécurité, pas de sécurité sans développement, ni développement ni sécurité sans respect des Droits de l'Homme".

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